茶香女人 知心姐姐： 您好！打扰您了，有件事情只能请教您了。我的孩子是个男孩，现在已经上小学三年级了，我感觉他还是很优秀的，老师都很喜欢他可是，他就是不爱写作业，什么招数我都用了，就是不起效果，现在老师都跟我说，他们也没办法了，课堂的考试他都写不完。2样作业，他能写到晚上11点。可他又不是慢性子的孩子，我真怕这样下去影响了以后的学习的态度可怎么办？ 我期待您的建议！！谢谢您！如果有机会，我期待跟您面对面的交流。卢勤老师回复:现在很多孩子不爱写作业，甚至有的孩子还问，为什么留作业。其实孩子要明白为什么要写作业，这个作业不是跟老师和家长写的。因为你把课上老师讲的知识忘记了，写作业之后就会记住了，所以作业是一个记忆的过程，把老师讲的知识记录下来。首先要明白孩子写作业的好处是什么，就像吃东西的时候，明白营养价值在哪里，就产生一种愿望。 第二不爱写作业的孩子，也许是喜欢玩儿。要把写作业的时间安排好，写完之后就可以去玩儿，这样就有盼头了，他就会写的很快。 还有晚上写到11点，说明这个孩子做事特别的拖拉，在他精神旺盛的时候重复这个记忆，规定他什么时间就写作业，把闹钟上好，剩下的时间就去玩儿，这样训练好了之后，这个孩子就会相对集中的把作业写好。 烟雨朦胧 　 2006-12-12 13:37:45 卢老师:您好!我家有个女儿上初中,动作特别慢.早上洗漱慢,晚上作业慢.早上我们夫妻两个一个负责催她,一个负责做饭,可她慢慢腾腾还是很紧张都是最后一分钟才出门.我们也想了很多办法,比如:规定洗漱时间,按时奖励,不按时罚款或不能出去玩;我早上和她一起比赛洗漱;我们不管她,让她自己定铃自己起床,我们只负责给她做好饭等等.这样还是不行,结果是她每天吃不上早饭就该走了 卢勤老师回复: 初中的孩子这样管是越管越糟糕的。不吃早饭，也不管。上初中了，爸爸妈妈不管那么多了，你该怎么做，是自己的事情。和他讲清楚，你应该做什么，你要自觉的做。如果你总是盯着孩子的话，会让孩子觉得都是家长要求的。像刷牙、起床这些，就是管的太多了，管多了，孩子就没有能力了。我觉得像这种孩子不用管他，慢慢的他会有一种自我改变的愿望，这种方法是很重要的。 原来如比 　 2006-10-15 00:18:01 知心姐姐：您好！我的女儿才8岁，我以前总会把自己不愉快的情绪发泄到孩子的身上，而且对她很严厉，现在我觉悟了这样做不对，但是孩子好象已经被我定了型似的，我感到好后悔，现在孩子对什么都不大感兴趣了，我真的好迷茫，简直束手无策啊！希望您在百忙之中为我指点迷津好吗？谢谢你！　 卢勤老师回复: 这位母亲能意识到，她把不愉快的情绪发泄到孩子身上，这是很好的事了，因为有很多父母没有意识到这一点。因为父母压力很大，就把孩子当成出气筒，孩子就受到一些影响。用“太好了”这个心态去面对孩子，面对家庭，因为情绪是可以传染的，妈妈改变自己，孩子就会改变。 家里要成为一个快乐的地方，而不是悲伤痛苦的地方。你不快乐的时候，我快乐，会化解你的烦恼。快乐的人，越长越美。 写给妈妈的信妈妈： 您好。您还记得吗？那天，我从老师手里接过数学试卷，糟了！58分，我垂头丧气地回到家中，胆怯地靠在门旁边，眼睛盯着脚尖：“妈妈，我得了58分。” “啪！”一个耳光落在我的脸上，妈妈的眼睛瞪得像铜铃，额上的皱纹形成了一个倒立的“八”字，左手叉腰，右手抓起苍蝇拍，照我的屁股就是一下，嘴里说着：“你这不争气的东西，我辛辛苦苦送你上学，你不好好读书，才给我考个58分，我看你是疯了，疯得无药可救。”那天晚上我是把一碗不知什么滋味的饭和着泪水咽下去的。 “不争气的，还不去洗碗！” “不争气的，还不去扫地！” “不争气的，还不去洗衣服！” 今天，我从老师手里再次接过数学试卷，啊，100分！我哼着小曲，像小燕子似的“飞”进家门，“妈妈，你看100分！” “叭！”一个响亮的吻印在我脸上，妈妈那大大的眼睛眯成一条缝，额上的皱纹变得温柔了，双手紧抱我，嘴巴笑得合不住：“哈哈，我女儿真好、真乖，妈妈没白养活你。” 午饭时，妈妈把鱼汤、鸡肉……都摆在我面前说，多吃点，小心把聪明的大脑给饿笨了。 饭后。 “别，碗别洗了，油腥子会溅到你身上。” “别，地别扫了，灰尘会迷了你的眼。” “别，衣服别洗了，水冷冰冰的。” 妈妈，我想问你一句：“你到底爱我，还是爱我的分数？”我希望您是爱一个完整的我，一个有身体和智慧的我，有一个健康的身体，再加上一个充满智慧的脑子，才是一个完整的人。妈妈我希望您是一个慈祥的母亲，因为我是一个完整的人。 祝您！身体健康，工作顺利您的女儿：小敏 卢勤老师回复:我书中就有这个事。因为这个故事是一次孩子写给妈妈的话里面有，我觉得非常有代表性。妈妈爱的是分数，不是孩子。我觉得这个孩子是非常尖锐、准确的，把妈妈的问题说出来。分数无论是好还是坏，如果妈妈过重看中孩子的分数，忽视孩子的话，这样孩子对自己人生产生误解，只能成功不能失败，那样孩子的厌学情绪会很重。他思想越来越局限，如果考的好还好，如果考的不好，可能会厌学。有一些成绩特别优秀的孩子，非常自私，道德出现了问题，家长都不知道。有一些孩子成绩不好，道德很优秀也会忽视，这个很不公平。不要因为这个分数不好来否定这个孩子，要帮助他分析原因。这样才是以人为本，不是以分为本。 幸福可以预约 　 2006-09-23 19:05:26 我是看了你写的《告诉孩子你真棒》认识你的，写得真的很好，看了很受启发，可是过一阵就又忘记了，看到小孩考试成绩很差，还是忍不住要骂他，其实过后我也知道这样不对，可过一阵老毛病又犯了。　 卢勤老师回复: 这个不是方法问题，是认识问题。我告诉你怎么做，不是的。告诉孩子你真棒，一定要真心的。而不是用这种方法，那种方法，回家说什么好，不是这样的。有一个妈妈经常打孩子，看了我的书之后，她看到孩子就说真棒，孩子觉得假惺惺的。人都是这样的，你夸孩子也好，你要把这个观点真的变成你的观点。你认为你的孩子很棒，你们说我的孩子不行，也认为我的孩子很棒。比如这个孩子喜欢吹萨克斯，尽管是很枯燥，也喜欢吹，父母一定要真心的夸奖孩子。只要你有了这个认识，你才能真正掌握。