据说在很久以前，沙漠中有支古老的游牧部落，长期迁徙，居无定所。但他们有一个坚持不懈的习惯：那就是每次行走了两天，必须停下来休息一天。这一天，他们载歌载舞，又唱又跳，好不快乐！外人不解地问：“你们为什么不抓紧时间赶路，却在这儿耽误时间呢？”部落首领回答：“我们的脚步走得太快，而我们的心灵走得太慢，我们要等一等我们的心灵，让心灵跟上来。 今天，我们在追求物质财富丰富的道路上走得实在太快了，然而，我们的心灵成长的步伐却大大滞后了，以至于我们不知道我们的心灵家园在哪里。 用人生智慧导航，其实就是帮助企业职工活出人生精彩的过程。职工在企业中的地位和作用将不再是被“管理”着并创造物质财富的工具，而是自我管理中，通过享受学习快乐、享受工作快乐、享受人生快乐，创造辉煌业绩而不断实现心灵成长的活生生的人。 职工成长的心力从何而来？其实，踏遍铁鞋无觅处,得来全不费功夫。我们发现，当一个人能永远保持一颗“童心”时，就会有扼制不住的成长动力。于是我们发现了一个人生大“秘密”，那就是：面对孩子是大人第二次成长的机遇，谁能在家庭中“向孩子学习，与孩子共同成长”，谁就会在“唤醒童心再激励”中实现“为兴趣和梦想而快乐表演人生”的智慧状态。 于是企业职工素质教育我们就有了一条新的思路：用人生智慧导航，以家和谐文化作切入点，帮助职工唤醒成长心力，成就职工智慧人生。 智慧人生需要人生全过程教育： 在“播种智慧的春天”播种下“善根”而成为“智慧人”(0-25岁) 在“发展智慧的夏天”发展成“智干”而成为“智慧才”(25-50岁) 在“收获智慧的秋天”收获到“乐果”而成为“智慧师”(50-75岁) 在“浓缩智慧的冬天”浓缩出“慧种”而成为“智慧典”(75-100岁) 智慧人生需要人生全方位教育： 用 “爱心”塑造人格魅力，用 “爱好”锻练多元能力，用“爱学”养成良好习惯。 智慧人生需要全脑教育： 在相似性体验中实现“左右脑”和谐发展，在相似性创新中实现“大小脑”智慧整合，在相似性联想中实现“人脑、电脑”功能延伸。即“左脑+右脑”；“大脑+小脑”；“人脑+电脑”。形成“电脑互联网”、“知识互联网”、“社会互联网”、“心灵互联网”。(四网合一)