火炉原则在教育中的应用

　　冬天，当孩子从天寒地冻的风中回到家里的时候，他（她）多么需要一个温暖的家！ 

　　一般，家里取暖的方式可以有两种：一种是暖气，一种是火炉。 

　　现在生活条件好了，大部分家庭都不再生火炉，而是装上了暖气。暖气有很多优点：干净，方便，最重要的是温和不烫人。当手冷的时候，可以把手放到暖气片上，手不会觉得烫，会慢慢暖起来。所以说，暖气的确带给我们和孩子温暖舒适的环境。 

　　烧红的火炉可不是这样，它温度非常高，可以说火炉就像一把剑，善用可以杀敌，误用也会伤己。当人们保持与火炉适当距离的时候，会感到温暖，如果无原则地近了，尤其是不小心直接碰到火炉，人们会立刻被烫到。 

　　火炉的原则有以下几个： 

　　一是公开性。

　　碰了会烫，决不含糊，原则透明，知道烫就别碰。火炉的原则不需保密，人人知道，人不犯我，我不犯人，只要你不去碰它，它决不会跟你过不去！ 

　　二是平等性。

　　火炉是不讲情面的，绝对不要超过限度，不要碰火炉！否则一定会烫伤，不管你是王孙贵族，还是平民百姓，不管你是个天才，还是白痴，不管你是谁的心肝宝贝，还是眼中钉，谁碰烫谁，一视同仁。 

　  三是相应性。

　　如果轻碰，则轻烫，重碰则重烫，碰哪则烫哪，不碰则不烫。火炉的原则性极强，它既不会轻易放过，大事化小，小事化了，也不会滥杀无辜，株连九族。 

　　四是即时性。

　　没有碰，就不会烫，如果碰了，毫不犹豫，说烫就烫，立即兑现，决不研究以后再说，绝对不跟你讲什么秋后算帐，也绝对不会警告你一次，说一句“下不为例”就放过。它是先烫了再说话，这避免了很多侥幸心理。 

　　五是一贯性。

　　不管你曾经被烫过多少次，不管曾被烫到多么严重，只要这次碰了，就一定依然被烫，前面的四个原则会毫不含糊地立刻反应出来。 

　　正因为火炉如此有原则，所以不论谁挨了烫，都只能怪自己不小心，没有任何抱怨，也绝不会说火炉烫人不对。即使抱怨也没用。于是任何人都知道：火炉不能碰。

　　但暖气不是这样，人们可以摸它，因为它摸起来不那么烫。所以，在暖气房呆惯了的孩子，如果很少碰到火炉，也许就会很容易被烫着。 

　　在家里，在学校里，我们家长、老师是不是也像暖气？无论孩子做什么，我们都可以容忍，我们希望我们只对孩子好，而不对孩子构成伤害，在我们这里，孩子只会得到疼爱，无论做什么都是被允许的。 

　　在家里，在学校里，孩子碰到了“火炉”的时候，他有没有被烫到？没有！我们不忍心，只是在警告他：这样会被烫！请问，这样说他会相信么？这样说就像不断大喊“狼来了”！ 

　　孩子早晚一定要走向社会的。社会可不像我们，社会的原则往往是明确而又严厉的，可以说社会就像一个大火炉，如果孩子不小心碰触到了它的原则，就一定会被伤害。 

　　当孩子犯错误的时候，对孩子的错误进行即时性的惩罚，这在效果上要比不惩罚或延时惩罚好得多。让孩子对犯错误的事情产生一个明确而又强烈的条件反射，当下一次这样的问题出现时，他会毫不犹豫地做出正确决策。 

　　各位家长和老师，我们是不是也应该为孩子生上一个火炉？让这个炉子既可以带给孩子温暖，又可以让孩子知道：有些东西是不可以碰的。