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林玟莹:不要拨快孩子的“学习钟”
2016-01-20 14747
【不要拨快孩子的“学习钟”】这是美国塔夫兹大学研究儿童问题的大卫?埃尔坎教授提出的警告。孩子需要的是自然发展的时间表，逐个走完每一个发育阶段。而超前学习一些知识，不让孩子有足够空闲的做法，也许能拨快他的“学习钟”，但因此会破坏内在功能，以致再也无法恢复准确的“钟摆”。
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