考试心理小紧张，家长如何帮？

家长（连天草）  11:37:18
王老师，我请教您个问题：昨天孩子考数学不理想，回家闷闷不乐说：因做题过程中见人家   比自己快就头发蒙马上要中考，我如何来解除她这负面心理？我想和她数学老师沟通一下，如果成绩真不好，先谎称试卷丢了，另给她说个稍好成绩，不让这次考试再次成一阴影，你说这样做可行吗？

王老师，我除了和她分析没别的好法了，请教来了
小七  11:37:23
别在这件事情上，做太多文章
家长（连天草）  11:37:41
哦
小七  11:37:44
孩子只所以这样，是因为太在乎。
家长（连天草）  11:37:51
是呀
小七  11:38:27
我们能做的，就是在拿回来的感觉不是很理想的卷子里，找到对孩子有帮助的内容，比如某个知识点的掌握。
小七  11:38:38
让孩子在已经完成的任务中，找到自信。
家长（连天草）  11:38:58
好
小七  11:39:01
另外，在比较明显的问题上，分析原因。
小七  11:39:39
让孩子意识到，即使这次没答对，也不是严重的问题，而是把自己的薄弱环节暴露出来了，这样我们就更有机会把问题解决掉。
家长（连天草）  11:40:30
好的，我明白了。
小七  11:40:47
很好
家长（连天草）  11:41:01
即使是心理在作怪也淡化它，是吗
小七  11:41:18
心理在作怪？
家长（连天草）  11:41:37
考试的紧张心理
家长（连天草）  11:42:02
老在乎别人做题进度呢
家长（连天草）  11:42:44
不能专心做题
小七  11:43:25
在乎别人，是因为自己不自信
家长（连天草）  11:43:44
她说是不自信
小七  11:43:59
所以，我们不能在孩子面前说不自信之类的话。
小七  11:44:13
我们要用行动，和实例来帮孩子找到自信的感觉。
家长（连天草）  11:44:24
是
小七  11:44:41
就是我刚才说的，在不满意的卷子上找到有价值的内容。这就是自我证明的一个有效途径
小七  11:45:14
然后再在不满意的内容上，找到解决的方案，这就是提升能力的另一条途径。
家长（连天草）  11:45:42
好的，我按您说得去做
小七  11:46:00
尽量多听孩子说，我们引导。
小七  11:46:28
比如：这个题没给满分，你感觉是哪里有情况呢。
      这个题，给了满分，是哪个知识点呢。
家长（连天草）  11:47:08
好的，这点我原来做得不好。我正在学着改变
家长（连天草）  11:47:50
哦，引导她去发现，去找，
家长（连天草）  11:48:54
我这样理解对吗，王老师
小七  11:49:08
孩子的懂事，在父母思维变化的一刻开始。
家长（连天草）  11:49:22
是的
家长（连天草）  11:49:52
我这个家长原来对孩子太苛刻了
家长（连天草）  11:51:14
从您的讲座和案例里我有所长进呢
家长（连天草）  11:53:04
王老师，我知道怎么去做了，真心谢谢您的帮助，特别是在百忙中的真诚互动
小七  11:53:34

心动不如去行动，
学习精华在应用！