巡回工作汇报

 汇报之一：仨月如何成就中国网校名师？

一个平凡的人，经过三个月不懈的坚持，一举成名成为中国现代教育网名师，三年之内与人合作共创全国课改名校，十年求活三所薄弱学校，被专家称为“治乱大王”名校长，被中国民办教育家协会授予中国民办学校优秀校长、中国优秀民办教育家等等，不管在国办学校还是在民办学校，都能够左右逢源，并且能够在短期内使所在学校达到最佳阳光状态，创造一个个教育传奇与神话。《校园文明卫生一米责任制》、《阳光校园123系统创新工程》创始人。一周内彻底解决校园脏乱差老大难顽症，并且帮你建立长效机制，帮你尽快走出课改误区，让课堂改革健康有效持续发展下去。听起来非常神奇，有人纳闷到底是如何成就的？下面我就把几个真实的故事讲给大家听。

先说仨月如何成就中国名师。2010年1月学校接到威县教育局通知：教育部直属网站全国中小学教师最大的信息交流平台---中国现代教育网，为了在一线教师中普及网络信息教育加速教育现代化步伐，决定举办首届全国中小学教师网校大赛。通知说，影响面大，意义深远，欢迎广大一线教师积极报名参加。当时，班子例会上传达了文件精神，号召全校老师在不影响工作的前提下自愿报名参赛，学校管理网站的团委庄书记建议让我也注册一个网号上网参赛。当时我的上网常识和操作经验几乎是零。不仅打字慢，回复访问者打个笑脸有时也出错。旱鸭子被赶上了架，开始上网参加比赛，经常闹低级笑话，有一次我访问别人的空间，人家说：谢谢您，欢迎光临。我也回复人家：谢谢您，欢迎光临。对方接着打出一连串问号，这时我才发现自己打错了，赶紧回复：真对不起！对方说：没关系。我接着也说了一句：没关系。对方：哈哈……大笑起来，说：你真幽默。 我哪里在搞幽默，实际上我又出错了。自己打字慢，有时文字又急于发表，我就请办公室的年轻老师帮忙，重要稿子先请有写作水平的老师提意见和建议，经修改以后再发表，有的发表后发现问题，再修改再发表。虽然是虚拟世界，但面对的是全国教育同行、学生、家长和教育专家，实在不敢马虎大意。另外，我这个人有个犟劲，既然参赛了就要认真对待，持之以恒坚持到底，“不干就不干，干就像个样”是我的口头禅，不管干什么只要一投入我精神头就来了。每天按时或提前完成工作任务，晚上10点后坚持上网2个多小时。我有个特点，不管多热闹，困了趴在桌子上两三分钟就能呼呼大睡，只要睡10分钟醒来就精神大振，精神抖擞，继续工作没问题。在参加比赛的人中我是年龄比较大的，但我是最勤奋者之一，不管睡多晚，第二天早晨第一个到办公室的基本上都是我，这是大家公认的，因此，同事们、网友们都很羡慕我。

我们注意发挥团队优势，利用名校效应，相互激励，广泛交友。鼓励青年教师在不影响工作的前提下多上网浏览：多访问名师、明星空间。他们的人气比较旺，空间设置美观新颖，内涵丰富，文字有水平。多交这样的好友，提高快，受益多，足不出户就能遍访天下名师，一分钱礼不送就能得到高人指点，网络实在太给力了！就这样，我和我的团队成员遍访名师，广交朋友，很快结识了一批全国网校精英。    同时，坚持做到名师必访，好友必交。像河北保定的碧水蓝天、安徽黄山的我心依旧、辽宁大连的程丽娥、抚顺的王永彬、吉林长春的周梅、黑龙江双鸭山的刘维莲、陕西铜川的张敏、山东淄博的笔尖舞者、成都的吴山鹰、小蜡烛、云南昆明的远山的红叶、山西大同的范昕昌、河南信阳的灵山秀水、宁夏固原的高丽君、湖北襄阳的流沙、河北威县一中的王敬之等老师等等，还有全国著名的教育家魏书生、窦桂梅等老师都是我的网上好友。

在网校的交往学习中提高很快，不断升华。我在一篇文章中写到：网校给了我很大的帮助，使我一个“网盲”在很短的时间内变成一个能跟网友自由对话与交流的人，自己都感到惊喜。

在网校的交往中常有妙趣横生的故事发生。如：《姜士平耿贺敢趣味对评》：

 耿贺敢老师，我感觉他是个重量级明星（编者：可能指大赛期间连续两个多月被莫名其妙的推为“本周之星”？到底有何依据，需要进一步认真考察），可是我不怕他。名如其人，掷地有声，真是一个耿直敢说敢做正义凛然之人，更是一个热心肠的好人（编者：这话爱听，但，有点儿夸张）。

遇到他，可喜可贺（编者：我也非常高兴）！

他有话就说直来直去，毫无隐瞒（编者：拐弯抹角浪费时间呀）。

自从我情不自禁在他的朝花夕拾·之九《《我的自白（原创）》结尾处：

“然而，我毫不失望，我是一个堂堂男儿，我是炎黄子孙，我是中国人，我就充满希望，全世界谁不知道呀，太阳是从我们的脚下升起的！”

替他喊了一句“我就是耿贺敢！（编者：吓我一跳，怎么我也有山寨版啊﹖）”他就激动不已，他就认可了（编者：受到强烈刺激能不激动，敢不认可 ）。

耿贺敢，他有《警示国人敲大钟》的大江东去，也有《哦，你怎不叫我忆江南》的低回婉约。他“是一个堂堂男儿”（编者：刚柔相济，“男人的一半是女人”嘛 ）；

这男儿的心里也开着一朵芬芳的花：

“小桥弯弯，

细流潺潺，

小港幽幽，

回眸甜甜，

痴痴流淌的爱恋！

红杏艳艳，

晓风柳岸，

薄雾逸逸，

残雪片片，

悠悠不尽的思念！

烟花三月，

空灵诗笺，

箫声寻觅，

明月不还，

哦，你叫我怎不忆江南！”

 读后我又情不自禁的感叹：

哦，诗美如江南！——你叫我怎不恋往返？你叫我怎不提名赞？

发布者 姜士平在上面提到:

 好东西总让我爱不释手喜闻乐道。我问他：

您说，我把你的这篇美文转载到我的空间，让我们这里的的老师开开眼界行不行，是不是侵权？（编者：遇到一个彬彬君子很高兴！）

他心直口快说：

好友喜欢，随便转载，署名发表不算侵权。

 你看多痛快！

不过，我还是不想走，想和他商量个事：

 您说﹐诗的前两节后面也加上“哦，你叫我怎不忆江南！”反复咏唱，给人以一唱三叹的艺术效果，好不好？

他说

前两节之后加上，效果不太好，不如放在最后分量重。

我说

哦，我也考虑到了这一点。有得有失，难以齐美两全。

他说

多多切磋，共同提高。

对，这就是耿贺敢，让我敬仰人人敬仰的耿老师！（编者：这话又说重了。朋友之间，贵在真诚，取长补短，相互提醒，互相激励，开心快乐，共同提高，友谊万岁）

     改了，就不是北方男子汉了。

 他善于最后爆发式，符合他的个性。我说的一唱三叹，那是江南才子的风流倜傥；他毕竟不是江南才子，而是江北男儿（编者：感谢精彩点评和鼓励）。

 他于百忙中抽身过来，指导工作。见我的空间日志《赏诗品友——以时间先后为序》弄得不好就教我小窍门：

 教我方法之一：把这些放在桌面上的文件夹内，保存一下，再复制发布就好了。

 果然！后来，我把这个小办法发扬光大，运用在其他操作中真管用。

虽是只语片言，却能受用终生。（编者﹕别人予我，我予别人，甘心乐意， 都是免费。朋友们帮助我的太多太多，这里，再次向你们表示衷心感谢！）

——什么是朋友？这就是朋友！

我送他绰号：网校老大（编者：没听说过这职称，请问：跟长工资挂钩吗？哈哈哈）！

他欣然接受并告诉我有许多人送他绰号了，（编者﹕来者不拒，多多益善一个是收，两个也是收，不好拒绝美善之意啊）；说我（送的）这个（绰号）是重量级别，深感肩上的重担。真是一个有强烈责任感的老师（责任和义务是天职，跟索取和享受不可分割）！

我称他为“大诗大师”；

他虚心的说“岂敢岂敢”（ 编者：实话实说 ）!

与耿老师交往简直是一种享受（编者：同样的感受，同一首歌）！

网校活动对宣传学校增大知名度，传播教改思想也起到了很大的作用。如《讲台处处花飘香，大师个个点江山》，受到不少网友的好评，很多老师转载，如果大家愿意，我就读给大家听﹕

讲台处处花飘香

大师个个点江山

       --读赵新芳局长《有感于课堂上的三句话》

 人才课改谱新篇

专家好评记者赞

三句话儿真是棒

句句体现新内涵

不同意见我要说

课堂主人全体现

传统课堂被颠覆

你要学习我争先

你争我辩何精彩

思维火花处处见

合作气氛好温馨

传神会意妙不言

教学资源增千倍

学习原来趣万般

学生表演当名星

老师含笑作导演

生命璀璨素质高

最为可贵思维变

更深层次一展望

民主文化生悄然

讲台处处花飘香

大师个个点江山

倘若国学皆如是

  中华复兴在眼前！

 （注：《有感于课堂上的三句话》发表于2011年7月8日中国教育报，基础教育周刊版，作者赵新芳，系河北省邢台市教育局主任督学、副局长。“三句话”是指人才学校学生课堂上常说的引人注目的三句话：“我有不同意见！”“我要补充！”“我来回答！”）

大赛期间1、3、5月比赛，2、4月休整。在5个月的时间内，我坚持每天回复每一位来访者的评论和留言，浏览网校每一篇推荐文章。没舍得过一个休闲的星期天，寒假在家里不能上网，我就专门请人安上了宽带，当时在农村安宽带上网是奢侈品，那时候我还有两个孩子上大学，经济上比较紧张，但为了保证参加比赛的上网时间，开始只能硬着头皮到新朋好友家每天上网，上的次数多了人家都好意思，我却不好意思，春节也顾不得好好休息一天。常常忘了吃饭，家人家见了心疼我，担心我怕累坏了，常劝我应该注意休息，但我心里清楚时间对我来说是多么宝贵。实践证明，我不但没有被累垮，反而更精神了。

审时度势，把握大赛脉搏，及时发布重要评论。2010年1月大赛开始，有一天我发现有好几位一路领先的网校名人小蜡烛、刘维莲、吴山鹰三位老师突然宣布退赛的消息感到很震惊，经了解才知道他们是因为劳累过度体力不支，实在无法再坚持下去了。针对这一严重现实，我立即发表了《到底是谁惹的祸？》 -----网校大赛有感：

正当网校大赛，办得如火如荼的时候，如今全国上网教师达108万，每天浏览人次都有数万人。一个不幸的消息传来：大赛总排名前几十名中，有一人因劳累过度，病倒住院，宣布退出比赛，另数名高票得主也心力交瘁，无招架之功，距摘冠一步之遥，突然挂起了免战牌—宣布退出大赛。大赛正酣，大将纷纷落马，到底是谁惹的祸？下面是笔者元月20日晚11点37分浏览“小蜡烛”老师网站后，写的感慨。小蜡烛老师您好！进入您的空间，映入眼帘的是你自己也是给朋友鼓励的名言：“书犹药，善读治愚；友似镜，常照净心”。仿佛一位温文尔雅的女老师笑面来到眼前。然而，猛然看到你退出比赛的声明，令我费解，第一印象：很惊讶！看了你网友之多（几百人），日访问量之大（上千人次），总访问量（十几万人次），得票数之高令人望尘莫及！如此战绩赫赫，突然挂起免战牌，简直不可思议！但是，当我读了你最近推荐的学生作文，才明白，你为什么退出大赛。细想想，您的退出是很明智的。或是无奈或于愤然，我不晓得。从学生作文中得知你在工作中，是怎样一位少有的好老师。就像你这样的老师，当一名老师就很尽心了，很辛苦了。当然，也已经很够味道了—您比我更清楚：这是我们的本职和责任。 小蜡烛老师：我举双手赞成你退出比赛，一点都不惋惜。因为，大赛太激烈，令人喘不过气来。据我所知，有人白天没空，整夜挑灯夜战，饭都顾不上吃，这是不是神经出了毛病？人应该不管什么事，都能够量力而为，拿得起放得下。“舍得、舍得”，有舍才能得。什么都想得到的人，结果什么也得不到。这样，你就不必为大赛所累。有时间，可以自由找一个理想空间，静静神儿，聊聊天，赏赏美文，听听音乐。甚至，痛痛快快，笑一场，哭一场，也未尝不可，自有人为你分享与疗伤；放松放松神经，沉淀沉淀激情，多好啊！总之，快乐，充实，健康每一天就是福，不要让一种错误牵着自己的鼻子走。南方人爱吃麻辣火锅东北人爱冬泳，有人说很好，有人说错误，自己心中有底才是真智慧。有人说， 商场如战场。我要说，赛场如战场，风起云涌， 有时，竞争很残酷，就像奥林匹克一样，起初挺好，如今却变形走样。它适合专业队，不适合业余“拳手”。

 莲花儿凋谢了，（刘维莲老师累垮了）

 老鹰飞走了，（吴山鹰老师宣布退出大赛)

小蜡烛生命不亮了！(小蜡烛老师宣布退出大赛) ......

大战正酣，损兵折将，到底是谁惹的祸？！

文章一发表立即引起网友围观和名师好评，一炮打响。著名的小蜡烛老师惊叹道：“耿老师你成为网校名人啦！”从此一批网校活跃人物便成了我的忠实粉丝，从此我们互粉不断成为好朋友。

我也经常发表思想性、知识性、趣味性比较突出的文字，力求新颖别致耐人回味，尽量不负网友们的希望。我很快被大赛组委会评为网校“每周一星”，并且一发不可收拾，连续两个多月榜上有名，这在网校大赛中是比较罕见的，因此有网友戏称我为“常明星”。自己的头像在网校重要版面24小时滚动播出，老师们看了向我祝贺，我自己看了心里美滋滋的，所有疲劳一扫而光。

连续发表藏头诗，增加了网校空间的趣味性。藏头诗意味别致引来围观，有不少爱好诗歌的朋友，来我空间习惯性看是否又发表藏头诗，先看这首诗的头一个字是什么意思，这里读两首藏头诗供大家欣赏。

《人生几何》

生之为何？

当歌对酒？

做俗民俗子，

人群中独自无忧，

杰作并非人人求。

死了便再生，

亦是江山竞秀,

为君存留。

鬼谷狼嚎炊烟无，

雄风荡残秋。

至济公活佛戏生，

今古多少阿q？

思健娇饮恨蹈东海，

项喉啼血,

羽抽新嫩风雨骤,

不忍看，

肯笑那闭目一休。

过了端午寻深秋,

江河依旧,

东去水何乐何忧？

《追求》

一往无前,

心中明星冉冉。

扑捉心灵火花,

在陋室兴致勃勃话古今﹔

教人者暗笑吞冷,

育花乐于挥热汗。

事业须忘我,

业宏世艰路虽遥,

上游击浪者乃是真伟男！

由于时间紧张没有时间写长篇大论，于是我就发挥了自己的长项，用诗歌评论别人的文章，诗歌短小精悍，大家喜闻乐见，以诗会友，独树一帜，网校很快扬名。有一段时间每天发两首评论小诗，连续发了近百首小诗，题目都是两句诗组成，这也成了网校一道亮丽的写作风格，受到很多网友的追捧。来访者多时每天达1000多人次，不少网友邀我题诗，如江苏盐城的晏爱根校长、湖北黄冈的王定坤校长、以及小蜡烛、我心依旧、韩笑等网校名师……我尽量做到来者不拒。

诗评两首供大家欣赏：

风暖三月醉丽人
正值杏雨踏青时

题寸草夏雨老师“清明节随想”
春到湖柳鸭先知,

绿苔未能染马蹄,

童叟风鸢放幻梦,

(鸢[yuān]鸟，老鹰)

正值杏雨踏青时。

题我心依旧老师“汉宫春晓卷轴图”
如云汉宫音色新,
雀舞鱼游绿柳荫,
廊亭落虹日含笑,
风暖三月醉丽人。

及时报导校园新闻、时事趣闻，天天都有新看点，使来访者每访必有新收获。

发布系列教育论文，《改变思维轨道》、《意识阶段论》、“鲶鱼效应》《民办教育再也不应该成为后娘的孩子》等加大了空间的学术氛围，增加了空间的厚重感也是吸引网友的一个亮点。

大赛到了决赛阶段，万马奔腾，群雄逐鹿，赛场如战场，形势瞬息万变，名师明星纷纷拿出绝招，竞争达到白热化。开始第一天，我发现有些网校名人竟然也不择手段到处拉票！有不少好友也向我反映了类似情况，我立即意识到问题的严重性，这种不良现象如果发展下去，大赛就会走向歧途，很多老实人就会吃大亏，失去竞赛公平，在社会上造成恶劣影响，大大降低教师的威信。于是我连夜赶写了一篇《让大赛之火炼净评委们灵魂的渣子》的文字，凌晨两点发表：写出了绝大多数参赛者的心声，立即引起围观、轰动。续文《一篇评论引起轰动说明了什么》文中说：

轰动现象：一篇评论不到一天时间，引起轰动，大家都在忙于投票无暇光顾的情况下，推荐 (255) | 评论 (106) | 阅读 (1395) | 发表于 2010年04月17日 在网校史上并不多见，实在令人深思。文中说道：“大家需要警惕的是，不可思议的事情正在发生，有的人使尽浑身解数在拉票！这应该引起大家的高度警惕，以免搅乱了大赛，重蹈初赛乱象的覆辙。特别是尊敬的各位评委们，不要小瞧了自己，每一次投票都在考验着你我的人品，千万别一时徇私，感情用事把投票权用歪了。人品比高票更重要！全国首次网校大赛有其特殊含义，通过大赛把最优质的最优秀的普及网络信息知识、文章、空间设计、教学等方面的优秀网校和优秀教师个人评选出来，让人们看看中国当代教师的风采和水平。公正、公平慎投手中每一票，是每一位评委的和每一位投票者值得珍惜的责任和义务。大赛也在考验着每一位参赛者的人品和素质。毋庸讳言，凡参赛者谁也愿意得票，说不稀罕票者那是欺人。但，套用一句话说，君子爱票，取之有道，这道是大赛规定之道，绝非歪门邪道。作为评委，我手中的每一票投出去都应该是一种责任和正面鼓励的到位，而不是利益的私自交换。我投了你或你学校的票，如果发现了蛛丝马迹，你甚至不用带很多叹号来感谢我，更不需要对我许什么愿。我只希望您有更多优秀的作品献给广大读者，让我们的家越来装点得越丰富越美好，我这就非常非常高兴了！我仅仅做了自己该做的事，我若不做，不仅是一种失职，我对你也永远是一个亏欠。因为你的作品或学校本身就有那种该被推选的水平。大赛如火如荼，大赛犹如熔炉，在炼净我们每一位评委灵魂中的渣滓。但愿经此火炼，使我们的作品和人品同步升华。

这篇文字在大赛决赛出现混乱局面的关键时刻及时发表，起到了很大的镇定作用，为大赛把握正确航向起到了很好的导向作用, 受到大赛组委会和广大参赛者的广泛好评。

当时，我也是被推荐的大赛全国50位评委之一，一个地区最多只能一个评委名额，本地区不能投本地区的票，那些只靠本地熟人拉票现象被排除了，这是大赛组委会的高明之处，这样会更加公平合理，只能是外地多数不认识的网友，就看你空间作品的数量和质量。

到了关键时刻不能怕得罪人失选票，不能只考虑个人得失，成千上万的参赛老师看着我们，组委会把评选生杀大权交给我们是对我们的信任，用来以权谋私搞私下交易，那就太让人失望了。

2010年5月17日决赛结束，20号公布成绩，公布成绩前我想能进入“全国百强名师”就不错了，按大赛规定最后计票，需扣除虚拟分，最终结果一出来让我非常惊喜：学校全国第四名，个人全国第八名，双双打入全国前十名，均河北省第一名。（顺便补充一句：为什么学校是全国第四名，我个人是全国第八名？因为每一位投票者都有投两张票的权利，一张投学校，一张投个人，有的人两张票不愿意投入一个学校和个人。大赛投票时我明确声明：只投一张票的老师请投我们学校。要不然，我个人的票肯定比学校多。因为，很多人因为认识了我，才知道了人才学校。）网友们纷纷前来祝贺，我校的也老师们奔走相告，表示祝贺。那几天网校空间里、校园里到处洋溢着欢庆喜悦的气氛。

与此同时，还引起大赛赞助商中国红十字会高度关注。经我跟他们联系，他们答应亲自派人到人才考察。红十字会有一项捐书活动，入选捐赠学校，捐赠条件是：决赛进入前十名，一个地区只能一所学校，在校生需要1000人以上，属于贫困地区或革命老区。这几个条件我们正好满足，也确是不容易。

2010年5月20日中国红十字会丁主任一行亲临人才学校考察，达成捐书10万册，并且图书交接仪式以及条幅制作细节，参与人员媒体安排等都已确定。可惜，最后因为学校经费紧张，掏不起运输费很遗憾未能促成。然而，参与这次全国网校百万教师网校大赛对学校带来的效益和影响是不言而喻的。

大赛结束时，正值赶上青海玉树强烈地震，灾情牵动着全国人民和百万网友的心。我们获得大奖的部分老师经商议，响应组委会倡议，建议获奖者作些公益活动，献点爱心，决定把个人大奖奖品奖金自愿捐献出来，由组委会代为办理，买成学习用品，捐给灾区等待上学的孩子们。因此，受到全国网友的广泛好评，取得了很好的舆论效果。因此获得中国现代教育网组委会颁发的捐赠证书和获奖证书，以及现代教育网总裁中国著名书法家马云峰先生亲笔题名书写并签章的墨宝条幅：“百川归海”四个大字。这个条幅现在有人要求出高价收藏，我笑着对他们说这不是钱的问题，你就是出十万我也不能卖，因为友谊和荣誉是无价的。

更重要的是，在全校老师中引起很大的震动。年轻人多数爱上网，我校年轻老师多，他们对本校老师个人空间非常关注，一打开电脑﹕“哇塞！学校获大奖了：全国第四名,耿书记个人全国第八名！都是河北省第一名！”就在他们身边一个普通老头，一个可亲可敬的老头，一个不可思议的老头！还是全国网校“名师专栏”挂牌作家呢，名师牌子明明在耿贺敢的空间挂了一年之久，全国成千上万的老师都通过网校认识了这位不可思议的老头，个人空间后来因为改版才换成了现在的空间形式。

既不可思议又实实在在，年轻人是容易热血沸腾的，我在老师会上,大会、小会上常讲﹕“名校就在身边，成名就在眼前！”你们都比我有优势，更有可能成为中国名师，因为现在人才学校是全国课改名校，只要你在人才学校某方面优秀了出类拔萃了，你就很可能在全国成为名师名人了。

大赛结束结果出来后，我又及时发表了一篇小评论《一滴水说》：  

       一滴水要说，大赛结束后，想写一篇题目叫《一路风尘，几多感慨》的文字，因为太沉重，没写下去，改写了今天的题目。

    关于大赛，大家已有很多评论，留言之类，仁者见仁，智者见智，太多了，这里不再深入探讨。

    今天读了李旭峰老师的《大赛中奖  爱献玉树》的新作之后，我要说，感谢李老师的精彩解读与鞭策。贺敢一定用心珍藏。因为，网校给我带来了太多的感动。是学校领导、老师、同学和家人给了我太多的理解、帮助和支持，是那么多网校老师、朋友（熟识的不熟识的）给了我无数的鼓励和指导，贺敢把心里的千言万语，化作一句话，深情地对您说：感谢您！是你们无私的爱，成了我网校生涯不竭的动力和源泉。

      茫茫人海中我是一滴水。一滴水要说，网校是大海中的一片，我有幸在这片海里生存和遨游。

      一滴水要说，大赛风起云涌，一波三折。不仅仅给我带来了欣喜和激动，更令我思考，带来凝重。从排名2000多名到500多名，从500多名到50多名，从当“每周一星”、全国50位评委之一，再到最后的获得学校第四名、个人第八名大奖-----我的激动越来越少，肩上的担子觉得越来越沉重。

     一滴水要说，有幸被推到前台或风口浪尖上的人，不应陶陶然忘乎所以，本人是有幸的一个,我提醒自己：不要得意忘形。我感到更多的是责任和思考。大赛未结束，下面的问题总萦绕在脑际挥之不去：我们的网校将走向何方？心爱的，我该为你做点什么？能为你做点什么？......

    一滴水要说，我要感恩太阳，感恩一切。是风浪给我带来了激动，是大地给我带来了宁静，是博大无私赤诚的太阳让我升华,化作绚丽的彩虹。

   一滴水对您说，请让我从夺目的光彩中凝结、虔卑下来！不再浮躁，不再轻飘，不再走马观花赚个脸熟，不再违心虚伪势力浅薄，进入该有的程序和角色，用心血一滴一滴的回报大地母亲。

一滴水，真真实实的一滴水，做一滴水该做的事，溶入消失在永恒之中。

 人生如梦，我还要感谢中国现代教育网，为我提供了一个展示自己的平台，学习升华的平台，认识朋友的平台，结识天下精英的平台，并有幸通过三个月奋斗，创造了人生的一次小小的辉煌，从一个平凡的老师变成一位全国教育界有点小名气的网校名师；岁月如水，伟大的圣徒保罗曾说：“日光之下一切尽都是粪土。”这一切随着时间的流逝都已成为过去。

大赛过后，每天早晨我又迎着朝阳，开始新的一天，重新开始了一个平凡人的平凡生活。谢谢大家！