授课老师：出惠耕老师（福建厦门），

老师通讯方式：E-Mail:hg_chu2007@163.com
Tel：13799288699
QQ：422357284

￠管理优秀的企业特征

——制度健全，纪律严明

——员工训练有素，综合能力强

——系统化管理，职责分明

——合理分权，充分授权

——最大化地发挥人力资源的价值

￠从优秀管理到卓越管理………

当您职位变迁时，您将如何定位自己，如何角色转换？..

老师将透过大量的案例和重要知识点与您分享…….

      学习后，您能清醒的：….

                          一切以结果为导向

一切以全局观为准则

定位自己全力以赴

学员对象：企业分公司老总、各部门经理、主管、各级中层管理人员、基层管理人员

课程目的：

了解管理层次的演进过程

掌握管理将组织资源整合为一个有效系统

掌握管理学的四项基本职能

掌握管理者的种种角色

掌握中高层管理者的定位与特点

掌握新时代的管理者必须胸怀坦荡的五“心”上将

掌握中高层管理者的六项修炼

学习领导的七大特点与领导影响力

掌握领导工作过程全图

了解领导两维模式与领导四分图

了解布莱克和莫顿的领导方格图

了解利克特（R·Likert）的领导系统模式

掌握领导决策六大基本原则

掌握领导授权和控权的技巧

了解人治型管理向法制型过渡

掌握领导者如何面对知识经济时代的竞争

掌握成功管理者领导艺术

第一章 告别昨日

■塑造新的自我和团队（战略、文化、角色、职能、服务观念和方式的转变）

■建立值得信任的机制（团队文化建设及制度体系建设）

■设计新的工作流程（建立在新的工作环境下的、高效办事机制）

■提出团队和员工的发展目标

第二章 执行力是领导力的前提

对中层领导者来说——

■执行是你的第一要务

■协助上级完成决策目标是你的职能

■建立高效执行团队是你的使命

第三章 形成融洽的工作团队气氛

1、成为榜样——领导者人格修养

n    建立和形成共同的理念

n    把理念与行动联系起来

n    高标准要求自己

2、结成利益共同体——达成心理契约

n    形成共命运的文化氛围

n    发现并营造共同目标

n    拓展你的沟通技巧

3、挑战现状——领导者的自我超越

n    改变习以为常的环境

n    激发他人的主动性

n    赋予挑战以意义

4、团结协作——领导者的工作作风

n    营造相互信任的环境

n    支持对立面互动

n    保持互动的连续性

5、激励人心——领导者的管理艺术

n    承认别人的贡献

n    培育团队精神

n    树立榜样

6、身体力行——领导艺术的主要方法

n    实事求是的方法

n    群众路线的方法

n    矛盾分析的方法

n    调查研究的方法

n    一般号召与个别指导相结合的方法

n    全局与局部相结合的方法

7、授权和控权——领导艺术的控制方法

  ? 合理分权

  ? 充分授权

  ? 有效控权

8、量才适用——领导者的用人艺术

9、学会决策——领导者的发展之道

n    领导决策的民主化

n    领导决策素质的培养

10、力服才服德服——领导艺术的境界

? 力服为下

? 才服为中

? 德服为上

第四章 领导艺术的具体表现：5种行为，10个使命

1，5种行为

以身作则

远大理想

挑战现状

团结协作

激励人心,

2，10个使命

明确职责，在团队中发出自己的声音

行动与理念保持一致，为他人做成榜样

对愿景充满希望

向员工诉诸共同愿景，感召他人共同奋斗

通过追求变革寻求新的发展

从错误中学习，用小的成功鼓励自己

强调共同目标，建立信任、促进合作

通过分享成功增强员工的信心

认同他人的贡献，并给必要物资激励

用团队精神体现个体价值的实现

,

第五章 受尊敬的领导人的品质

真诚

有前瞻性

有能力

有激情

聪明

公平

气量大

能支持别人

坦率

可靠