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周炜博:MTP 版权课程授权认证
2017-08-05 3065
对象
中高层管理者
目的
熟练掌握管理理念,学会使用管理工具
内容

MTP  传统式/沙盘式

第一部分 管理的基础

管理者为达到目的,要经常考虑众多不同的工作,并采取行动,在第一章里,我们将与时刻面对多方应付又要做好工作的管理者们一起,共同研究对管理的共同理解和经常不变的心态。

第1单元:管理的基本概念

对“管理”的含义取得共同理解后,研究管理者的立场、作用和管理者应有的基本态度。

第2单元:管理与决策

管理者每天要面对各种各样的决策,而决策质量很大程度上影响组织目的与目标的达成。本单元重点探讨制定决策的过程、管理者如何制定决策以及决策的类型和条件。

第3单元:管理的原则

为达成组织的目的和目标,实施管理活动,前提是必须遵循一定的原则,本单元重点研究管理五项基本原则,


第4单元:管理与基准

为达成组织目标,要把对部署的期待事项及部署的行为准则等作为一种“管理基准”进行研究,

本单元重点输出:选择题还是判断题、专案vs专家心态、管理者的3大技能、管理者的4大角色误区,管理者的10大角色、管理者的8个态度、决策8步法、决策中的12个偏见、决策的4种方法、决策2大类型与3个条件,2个决策矩阵、管理的5大原则,基准制定的4大步骤、目标管理的4大要素,

第二部分 管理的职能

管理者为达成组织目标,必须事先制定“计划”,再通过良好的“组织”、“领导”,并通过“控制”进行有效的调整,

第5单元:计划

如何合理地制定有效达成目的计划方法,

第6单元:组织

从组织结构设计、工作分工、任务下达和员工的自我命令的方法四个方面去研究组织,

第7单元:领导

组织的所有工作均通过人来完成,研究人的行为动机及需求,并以“人性的尊重”为基本点的日常管理行为,

第8单元:控制

计划是否能够顺利进行,任务是否能够贯彻落实,离不开控制,控制有时虽然尴尬,但也是管理者必须实施的一项内容,本单元重点研究控制和员工自我控制的方法,

本单元重点输出:4类计划计、划制定的5大步骤,时间的10大杀手、时间管理4大原则6大技巧、组织设计的6要素、5种部门化类型、3种传统组织设计方法、工作分工的3个要素,任务下达的12步骤、任务下达9个技巧、命令的5种类型,4种理想的命令方式、6大需求理论、心理防御的14项行为、态度的3大构成、态度的4大特点、改变态度的5种方法、控制的3个过程、内部标杆管理6建议、接受任务报告的22项忠告、业务报告的25项忠告,


第三部分 管理的展开

基于“科学的方法”和“人性的尊重”展开日常的管理行为,迈向良好的管理实践,

第9单元:变革管理

管理者要不断的打破现状,展开创造新价值的活动,管理不仅要率先解决问题,也要让部下积极学会发现和解决的方法,去有效的达成组织目标,

第10单元:培育与启发

部署的能力是构成组织战斗力的重要因素,管理者有必要去加以培育和启发,在以团队形式工作时,还必须提高组织的整体能力。

第11单元:构建信赖关系

通过事例研究如何处理人际关系问题的方法,促进信赖关系的形成,

第12单元:管理沟通

管理工作的重要组成部分,研讨沟通的方法,以及互联网时代的沟通挑战,

第13单元:领导力

研究在日常管理活动中有效发挥好的领导能力,并提升好的领导形象,

第14单元:良好管理的实践

回顾自己平时作为管理者到管理行动,制定今后自我提高的行动计划,并决心在工作岗位上实施MTP内容,

本单元重点输出:组织结构改善4大切入点、4种现代化组织的设计、职务研究的4种方法、工作改善6大自问、改善4原则、3类问题、思考的4个阶段、培育计划7步法、正确的起步8步法、OJT的4大切入点、非正式组织管理的五种手法、组织活性化的5大障碍、组织活性化的6个切入点、人事问题处理8步法、沟通方式12项评估、积极倾听6大要领、6类提问式问题,互联网时代的4大沟通挑战,会议的7种类型,成功会议的13条指南,4种领导天性、65项行动指南,

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