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新思维讲师课程

唐兴通 AI时代创新思维与创新管理方法论创新方法数字化创新商业模式
创新思维创新管理
《AI时代创新思维与创新管理方法论 》 课程收益： 创新时企业持续发展的关键能力，在复杂不确定年代尤其需要。课程从创新认知、创新能力、创新工具等系统打通创新路径
柳丽惠 《创新思维与问题解决》课程大纲
创新思维与问题解决问题分析与解决创新思维与创新管理思维创新与问题解决创新思维与解决问题
《创新思维与问题解决》课程大纲 讲师：柳丽惠 6课时 课程背景： 现代市场经济瞬息万变,企业竞争日趋激烈。若不能把握市场,进行各方面的创新，很可能会落后或达不到预
陈先望 引爆业绩-营销新思维
营销管理销售技巧客户管理终端零售门店管理
一、懂客户，准方向 1、如何搞清楚客户画像 2、如何做客户需求洞察 3、如何“掌控”大客户 4、工具/演练：商业画布、麦凯66、客户洞察表等 二、通人性，高增长
刘上 解锁创新思维，决胜高效决策
团队建设中层管理沟通技巧领导力执行力
在实际工作的漫漫征途上，我们宛如在荆棘丛中穿梭，被各种思维难题所困扰。思维的不完整性，让我们在解决问题时犹如盲人摸象，难以进行全面考量；过度依赖逻辑思维，又仿佛陷
柳瑞军 【技术创新与产品研发创新——创新思维与TRIZ创新方法】
技术创新研发创新产品开发创新创新思维柳瑞军
 TRIZ创新方法应用训练中的三大误区 误区一：用传统思维方式做创新的事。如果只懂TRIZ创新方法，却没有受过系统化的创新思维训练，就不能真正理解TRIZ创新方
黄桓 新质生产力和创新思维应用
新质生产力创新思维新媒体人工智能
课程内容 第一章：新质生产力概述 1. 新质生产力的定义与特征 (1) 定义：创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式，具有高科技、高效能、高质量特征的先进生产力质态
赵英著 创新思维与问题解决
创新思维企业创新问题解决问题分析
一、课程时长：2天 二、授课对象： 1. 管理创新方向：管理层培训。 2. 技术创新方向：技术团队、创新项目、参赛选手。 三、预期收益： 1. 让一成不变的管理模
赵英著 创新思维与创新管理
创新思维创新管理企业创新新质生产力创新知识
一、课程时长：2天 二、授课对象：管理层、高潜梯队 三、预期收益： 1. 学会换个角度看问题； 2. 学会抓取机会； 3. 更倾向于与他人合作； 4. 变得自信；
赵英著 创新思维与经营创新
创新思维企业经营经营创新管理创新新质生产力
一、课程时长：2天 二、授课对象：管理层、高潜梯队 三、预期收益： 1. 建立创新意识、补充创新知识、学习创新工具和方法。 2. 通过案例分析，反思企业经营中能把
赵英著 创新思维与科学决策
创新思维创新能力科学决策决策能力管理创新
一、课程时长：2天 二、授课对象：中高层、高潜梯队 三、预期收益： 1.帮助学员建构积极心态，直面需要解决的问题； 2. 协助学员建构决策思维，理清决策流程和步骤
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