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个讲师课程
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自我们讲师课程
蔡闯
青少年励志-培养积极的自我形象和自尊心
成功励志
心灵成长
心态培训
心理学家
压力管理
青少年励志-培养积极的自我形象和自尊心课程大纲 旨在通过一系列互动和实践性强的活动,帮助青少年在心理情感上得到成长,同时为他们的未来打下坚实的基础。 第一部分:自
蔡闯
强大内心的自我对话
成功励志
心灵成长
心态培训
心理学家
压力管理
强大内心的自我对话课程大纲课程介绍· 课程目标:帮助学员建立积极的自我对话习惯,增强内心力量,提升应对生活挑战的能力。 第1节:自我认知与自我对话基础· 主题:自
蔡闯
人性的力量-自我实现与自我超越
成功励志
心灵成长
心态培训
心理学家
非人力管理
人性的力量-自我实现与自我超越课程大纲 第一部分:人性与人格理论基础1.人格心理学简介 · 人格理论的主流观点和发展脉络 · 人格研究的基本理论 2.经典精神分析
龙涛
《新员工职业化素养提升》课程大纲
新员工
职业素养
自我认知
第一讲:职场人在企业中存在的意义--帮你实现职场人的心理定位 1、职场人的实质意义; 2、职场人和企业的四个关系,如何与企业实现共赢; 3、职场人应该有的自我认知
郭敬峰
《新生代员工管理、自我管理能力提升和结构性思维》课程大纲
员工管理
新生代员工管理
自我管理能力提升
结构性思维
员工管理培训
【课程介绍】 新生代管理和代际冲突是当今职场令人瞩目的话题之一。面对大批“9500后”不可逆转的涌入企业,构成企业发展的主力军,这些新生代的员工和管理者在很多方面
黄志伟
职业化思维塑造与内驱力提升
职业化思维
内驱力
自控力
自我驱动
黄志伟
《职业化思维塑造与内驱力提升》课程大纲 主讲:黄志伟 【课程收益】 1、 掌握职业化思维的内涵和意义,全面认知职业化思维; 2、 掌握塑造职业化思维的方法和技巧,
黄志伟
情绪压力管理
情绪管理
压力管理
情商
自我管理
黄志伟
《情绪压力管理》课程大纲 主讲:黄志伟 【课程收益】 1、 正确理解情绪、情绪的来源及情绪对人生的作用; 2、 掌握情绪管理的方法和技巧,正确管理自己及他人的情绪
刘上
刘上说 ——自我型的人需要包容
刘上讲师
团队建设
中层管理
沟通技巧
九型人格
包容是肯定自己也承认他人,是善待生活,善待他人,包容的背后是蕴含的爱心与坚强。刘上老师认为,在九型人格中,自我型的人尤其需要他人的包容之心。 自我型的人不愿意违背
刘上
刘上说-- 自我型的浪漫主义
团队建设
沟通技巧
领导力
执行力
刘上
浪漫的定义是指为所爱的人或物达到感动,开心等正面意义,并且能被记住一段时间或更久的一个人活着多人所做的行为或语言。自我型的人是浪漫主义者,当时他们喜欢的浪漫并不是
倪龙天
《职场赋能力:职场新人如何自我赋能》
职业化
自我赋能
赋能力
《职场赋能力:职场新人如何自我赋能》课程大纲:部分展示 一、课程目标: n 帮助职场新人了解角色定位; n 帮助职场新人提升高情商沟通技能; n 帮助职场新人职场
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