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吴刚讲师授课见证

吴刚 【家庭教育】——中国教育发展研究中心吴刚专家老师
家庭教育
中国家庭教育弊端是把孩子按照父母意愿培养，（儿时告诉孩子要听父母话和意愿，多年经营后当孩子走向社会却经常说出，你能不能有点竞争力，有点自我觉察别那么只会听行吗？）
吴刚 山东昌乐二中《团队执行力》— 讲师吴刚授课
领导力
客户：山东昌乐二中 地点：山东省 - 潍坊 时间：2009/11/27 0:00:00 11月27日，昌乐二中全体教职工早早的聚集在1号报告厅，随着热烈的掌声，香港
吴刚 吴刚专家老师教师要做好学生照明人生路的镜子
团队建设执行力沟通技巧职业规划
榜样的力量是无穷的。在学校里，老师接触学生的时间最长，在学生面前，教师就是一面“镜子”、一本书，因此吴刚老师认为，要教育好学生，教师不仅要言传，更要身教，以实际行
吴刚 【卓越领导魅力】——中国教育发展研究中心吴刚老师
管理
管理层搭好班子第二项：领导产生影响力，你能影响多少人就决定你能站多高，换个话说没有人愿意和没高度的人结伴同行，那如何产生“团队认为的”高度…… 一.帮助力(建个平
吴刚 管理是一门艺术——记吴刚老师“打造卓越管理团队”学习报告
中层管理
客户：四川省绵阳中学实验学校 地点：四川省 - 绵阳 时间：2014/8/19 0:00:00 管理者在团队当中要做也是必须做的三个事项： 1、带领积极向上的动力和
吴刚 【珠海家庭教育大讲堂】——中教研吴刚专家老师
家庭教育
中国家庭教育弊端是把孩子按照父母意愿培养，（儿时告诉孩子要听父母话和意愿，多年经营后当孩子走向社会却经常说出，你能不能有点竞争力，有点自我觉察别那么只会听行吗？）
吴刚 吴刚老师——家庭教育五年规划发布，作为学校如何推进家庭教育
团队建设执行力中层管理领导力职业规划
近日，全国妇联联合教育部、中央文明办、民政部、文化部、国家卫生和计划生育委员会、国家新闻出版广电总局、中国科协、中国关心下一代工作委员会共同印发《关于指导推进家庭
吴刚 九江一中《团队执行力》培训—  吴刚老师授课
职业素养
客户：江西省九江市第一中学 地点：江西省 - 九江 时间：2014/3/2 0:00:00 教育局报道网址：https://www.jje.cn/ReadDocum
吴刚 【卓越领导魅力2】——中国教育发展研究中心吴刚老师
管理
中教研教育一阶段《卓越领导魅力》第三项：今天认同你是你对我有恩，未来不认同是你没有高度；所有你所难以解决的问题，包括你认为的障碍问题都是缺少“高度”；那么如何在团
吴刚 【生活智慧】——中国教育发展研究中心吴刚老师
职业心态
当事与愿违时，有人总是满腹牢骚抱怨指责，当然他获得了自我内心抒发甚至认为是救赎，可却失去了内在自省自我驱化的过程终将和机遇无缘，有人却咬牙跺脚铁石心肠重新征战，随
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