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姚亚男
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【课程背景】: Ø 企业最大的浪费就是经验的浪费,经验是存在个体身上的隐性资源,如果企业不及时萃取提炼、整理汇总,就会让后来的员工从零开始,过去的错误再犯一遍才能
王可楠
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模块一:分析学习需求 学习目标: 举例说明课程主题的选定方法 描述出目标学员四个维度的特征 写出课程的教学目标 1、选定课程主题 1)区分学科主题、能力主题与任务
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2. 课程背景—传统TTT课程对于HR来说就是“鸡肋”项目 随着企业对
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培养工作的重视,众多企业选拔并培养了一批经验丰富、乐
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形象礼仪
“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”,经济快速发展的中国越来越需要找到民族的文化归属感。礼仪不仅具有个人修身、调节人际关系和进行社会管理的重要价值,而且一个国家,一个
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课程设计与呈现技巧 讲师:王惠 课 程 纲 要 【课程名称】《
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不仅熟悉本企业文化,还能联系企业实际传授知
陈成
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领导力
【课程背景】 企业的竞争乃人才的竞争,选人、用人、育人、留人是任何一家企业都必须重视的实质性课题。对于企业来说,选人、留人已经是绝大多数企业面临的难题,且一时难以
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