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林玟莹:管理者的角色认知与职业化素养
2016-01-20 95220
对象
基层管理人员
目的
1.让学员更了解自己的盲点与工作的误区2.给予学员自我的期许与方向3.学习从领导管领的角度确定自己的心态与行为
内容
大纲 1.人运作自己的两大问题 2.周哈里窗的运用 3.成功致胜的关键 4.提升自我的定位与层次 5.拒当职场的毒瘤 6.世界著名企业的用人条件 7.行为的层次 8.心态的层次 9.点燃态度的火种 10.活动:分析自己的工作状态 11.管理者的金玉良言(管理大师与成功管理者的体悟) 12.有效管理的五大领域 13.管理人员须具备的特质 14.模范领导的五大能力 15.管理者的七大挑战 16.活动:个人魅力测试 课程效益: 让学员了解自身的盲点与误区,提升管理的认识,素养与能力,强化个人魅力与影响力
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