老师好！ 我孩子今年上二年级，是个男孩，在学校老是被几个小朋友欺负，隔三差五地就受伤，我追问原因，他就会遮遮掩掩，不让我知道具体情况，还会替欺负他的小孩说好话，我想找老师说说，还不让我去。 举个例子：前天接他放学时，脑袋上又有淤青，问他是怎么回事，说是被小朋友故意摔倒，磕的。 我问他：“那你是怎么办的？” 他回答：“没怎么办，倒霉呗！” “为什么不告诉老师？” “告诉老师，老师也不管，或者老师管了，一批评他，他就会哭，所以就不告诉老师。” “那你明天要和小朋友说，这次原谅他，下次不允许出现这样的情况，否则会去找他的爸爸和老师说！” “好的，记住了！” 第二天，问他：“你说了吗？” “没说” “为什么？” “他生病，请假了！” “那你在学校开心不开心？” “也开心也不开心。” “为什么开心，又为什么不开心？” “开心被人欺负，不开心也是被人欺负。” 每次出现这样的情况，我要找老师，他不让，要不就说：找也成，不找也成。我不知道孩子的心里到底是不是真的在意小朋友对他的态度和行为，在他的心里是否会留下阴影。做为家长，又该如何做，才能保证他不受到侵害？ 另外，孩子还有个问题，如果出现解决不了的问题，不论是学习上的，还是行为上的，只要受到了大人的批语，就会说我是笨蛋，是王八蛋。作业写不好，书背不下来，还会打自己的头，边打边哭着说：“我这个笨蛋，笨死了……”反正就是些不上进的话。不知道这是否和以上那个问题有什么联系。 是不是孩子心理上有问题？就麻烦您和王老师了，谢谢！ 您好！ 看了你发来的咨询了。看的出你很着急，凭我的感觉，你的孩子情绪上出现了问题。 孩子情绪不稳究其原因大致有两种：一是由于孩子年龄小，自我控制能力差。如正在哭的孩子常常会因为一个有趣的事所吸引，眼泪还挂在脸上就破涕为笑；或者刚刚还很高兴的孩子会因为一点委屈而突然大哭。孩子年龄越小情绪不稳表现得越突出。二是由于成人管教方法或态度上的问题。如娇惯孩子，养成任性的坏习惯；成人喜怒无常，在孩子面前不控制自己，影响孩子等。怎样对待情绪不稳的孩子呢? 你结合我说的这两种情况分析分析，孩子是什么原因造成的？若孩子真的是情绪有问题，我建议你从以下我给你的建议中做好教育： 1、给孩子建立必要的生活常规。你要帮助孩子安排一个安全、可预测、孩子乐意接受的生活常规，并考虑活动内容动静交替、生动活泼和多样化，用丰富有趣的生活内容吸引孩子，使孩子乐于按时进行每项活动。注意不要轻易破坏常规，这样孩子就知道什么时间做什么事，而不能为所欲为，想干什么就干什么。孩子生活有规律，较易保持稳定的情绪。 2、为孩子创设一个安详、和谐的家庭气氛。在家中交谈和颜悦色、轻声细语，互相尊重、和睦相处。情绪极易受环境影响，良好和睦的家庭环境有利于孩子较稳定情绪的形成。 3、发挥榜样作用，用积极稳定的情绪去影响孩子。在孩子面前要控制自己的情绪，不要喜怒无常影响孩子。常有这样的父母，自己高兴，就逗孩子笑，自己生气就冲孩子发火，甚至拿孩子当出气筒，惹得孩子大哭。在孩子哭闹时，成人也要表现得泰然自若。情绪是易感染的，成人经常保持稳定的情绪，孩子自然也会受其熏陶。 4、克服孩子的任性，消除消极情绪。任性的孩子情绪极不稳；别人顺着他，他就高兴笑，稍不如意就发脾气哭。成人要态度冷静、方法灵活地去纠正孩子的任性。如采取暂时回避法，不理睬孩子的哭；用有趣的事物吸引他的注意力。待孩子情绪稳定后，再告诉他：那样任性不好，为什么不好。 如果您的孩子情绪不稳定，经常无法安静地待在一个地方，有可能是偏食造成的，那你就要回忆一下，孩子是不是吃蔬菜太少。因为饮食不当也是容易造成孩子情绪不稳定的。 从你的留言中我也感觉到，你的孩子性格是不是内向？有主意，细心，想事较周到，很体贴人，自觉自律，不惹事，不擅交往，朋友少？在学习方面：好学上进，学习自觉，但是学习成绩不是很突出？在交际方面：不爱主动与人交住，朋友很少，对自己要求严格，对同学有时也有些计较，不是很随和？若是出现这样的情况，你真的是要很的地帮助孩子转变一下性格，让他逐渐走向开朗的一面。 再，我也明显地感觉到你的孩子自卑。其实孩子的自卑心大部分是因为父母和老师，有些大人不懂得如何教育孩子，孩子一做错就骂，也不会很仔细的和他讲道理。大部分家长都喜欢拿自家孩子与别家孩子相比，这是完全不对的！父母以为孩子会觉得不如人然后更加努力，但大部分则是恰恰相反的。 孩子为什么会自卑？主要原因是孩子没有自信。做家长的主要任务就是发现小孩产生自卑和胆小而缺乏自信的真正原因。多鼓励孩子和别的小孩玩，多与孩子沟通、玩耍。不要过多的强迫孩子做他不愿意做的事情。 自卑是一种心理缺陷，也是孩子常见的问题之一，虽然有个别儿童的自卑心理随着年龄增长可以逐渐减轻或消失，但是如果不加调控，对孩子的危害很大，因此作为家长应该注意孩子的心理发育，及早发现孩子自卑的苗头，及早调整孩子心理，为孩子建立自信。 孩子自卑一般有以下几种表现： 1、做事没主见，不敢自己实践：这种情况的出现，很可能跟家长包办一切事物，或者是动不动就批评孩子有关。因此，面对这种情况，在家里时，家长要试着放手让孩子去解决自己的事情，为孩子制造更多的锻炼机会，帮助孩子掌握一些基本能力，放手让孩子自己去完成一些简单的力所能及的事情，逐步培养孩子的自信。当然，鼓励也是非常重要的，即便孩子只是取得一个小小的进步，也不要忘记鼓励，更不要常常批评孩子。　　 2、回避竞赛、竞争，不敢在他人面前表现自己：这种情况的出现，很大程度上与家长的爱比较有关。家长最爱拿自己的孩子与他人进行横向或是纵向的比较中，成绩、才艺、行为等等，孩子的方方面面都可以纳入家长的比较范围之内，家长以为，这样的比较可以激发孩子的上进心，殊不知，却是对孩子心理的极大伤害。 3、拒绝交朋结友，不敢与人交流：如果孩子出现这种情况，家长应常带孩子出外进行户外活动，耐心引导孩子走出自己的小圈子。同时，在户外活动的过程中，家长还可以邀请有相近年龄的小孩的家庭一同进行。这样户外锻炼，既可以让孩子开阔心胸，逐渐敢于与他人交流，也可以增进亲子感情，让爱唤起孩子心中的自信。　　 不管你做什么，永远不要贬低你的孩子。包括学校里的老师，通常都比较喜欢成绩好一些的孩子，对于有些成绩不好的甚至会恶言相向，这都是影响孩子自卑的原因的。 以上就是我对你的咨询做的答复，不当的地方请指出。祝你的孩子健康快乐！