依靠团队和机制实现企业目标 一．课程名称：《依靠团队和机制实现企业目标》 二．课程对象：企业中层以上管理者 三．课程时间：两天合计14小时 四．课程地点：企业指定培训地点（会议室） 五．授课方式 1
联手打造能动执行力 一．课程名称：《联手打造能动执行力》 二．课程对象：企业中高层管理者 三．课程时间：两天合计14小时 四．课程地点：企业指定培训地点 五．授课方式 1.知识点讲授，案例分析 2.
企业转型团队执行力 一．课程名称：《企业转型团队执行力》 二．课程对象： 1．正在进行产品结构、运营模式、组织机构调整的企业 2．由技术、业务类人员向管理岗位转变的人员 三．课程时间：一天合计7小时
用绩效考核启动团队执行力 一．课程名称：《用绩效考核启动团队执行力》 二．课程对象：企业中高层、企业员工 三．课程时间： 两天合计14课时 四．课程地点：企业指定内训地点 五．课程特色： 1. 此课
如何做好企业人才梯队建设 一．课程名称：《如何做好企业人才梯队建设》 二．课程时间：2天共14课时 三．课程对象：企业决策层、管理层、基层员工，人力资源部 四．课程方式：授课＋演练 五．课程宗旨： 决
避免陷入“绩效致死”的泥潭 一．课程名称 《避免陷入“绩效致死”的泥潭》 二．课程对象 企业高管、中层管理人员，人力资源工作者 三． 课程时间 一天7小时 四．课程形式 专题公开课，企业内训课 五．课
管理模型的兴趣和应用 （课程纲要） 一． 课程名称 《管理模型的兴趣和应用》 二． 课程对象 各级管理者，管理爱好者，管理研究者，具备一定管理基础的各类人员 三． 课程时间 课程总计3天，精品课程1天
企业执行力的整体提升 课 程 纲 要 一．课程名称 《企业执行力的整体提升》 二．课程时间 两天共14课时 三．课程地点 企业内训制定地点 四．课程对象 企业中高层管理人员，企业基层员工 五．课程背景
绩效管理的设计和操作 课 程 纲 要 一．课程名称 《绩效管理的设计和操作》 二．课程时间 两天共14课时 三．课程对象 企业中高层管理者，人力资源部和企业相关部门人员 四．课程背景 1．企业目前绩效
绩效考核的三种有效方式 一．课程背景 绩效考核是人力资源黄金三角的王牌，在企业中发挥着愈来愈关键的作用。绩效考核有哪些常用的方法？有哪些专业的考评工具？在几十种方法中，哪种方法最为科学、简捷、有效？怎
浙公网安备 33010802003509号
