【辅助收益】 Ø 近2000个标准PPT页面制作素材 Ø 超过10000个标准PPT图形制作素材 Ø 20款常用破冰游戏脚本 【课程大纲】 第一天内容 1. 培训的定义与成人的学习特点 ü 培训
n 课程大纲 一、培训的定义与成人的学习特点 Ø 培训、教育、学习的区别 Ø 成人学习的理论和规律 Ø 成人学员的个性和学习特征 Ø 如何鼓励成人学员的学习特征 二、内部培训师的角色认知 Ø 出色培
第一单元：如何影响跟随者的绩效——领导者绩效的来源 w 领导与管理的区别 ü 误区一：每个人都能成为领导者 ü 误区二：坐到最高位置的人就是领导者 ü 误区三：领导者使企业取得成果 ü 误区
一、 课程大纲： (一) 创新思维的内涵 ² 创新思维的特征 ² 创新思维的五大枷锁 ² 企业创新四个阶段 ² 创新思维的三要素 - 积极主动的意思 - 放射思考的习惯 - 解决问题的能
一、 【课程大纲】： (一) 团队的基本概念 ² 什么是团队 ² 团队的七个特征 ² 团队发展的五个阶段 ² 团队组建的流程 ² 高效团队的特征 (二) 团队协作的原则 ² 双赢的团队合作
一、 课程大纲： (一) 时间管理的内涵 ² 时间管理定义及必要性 ² 时间的四种特性 ² 时间管理的本质 ² 时间管理发展与演变 ² 产能平衡 ² 视频探讨: 乱了头绪的经理人—毁灭与重生 (二
(一) 积极主动-操之在我做选择 ² 效率与效能的区别 ² 主动积极的力量 ² 操之在我与受制于人 ² 关注范围与影响范围 ² 积极主动与消极被动的差异 ² 如何培养积极主动的心态 (二) 责任担当
(一) 高屋建瓴-依据规范管会议 ² 会议管理的意义 ² 会议的种类和成本核算 ² 会议效率不高的原因及预防性管理 ² 会议的一个中心两个基本点 ² 会议流程及关键控制点 ² 会议要遵守的规则:
一、 课程大纲 (一) 思维导图原理解析 ² 思维导图的背景 ² 思维导图的拆解和工作机理 ² 善用全脑思维激发潜能 ² 使用思维导图的益处 ² 思维导图成熟作品展示 (二) 如何手绘思维导
(一) 目标管理的概念与特点 ² 目标管理的定义 ² 目标管理的意义 ² 目标管理的拦路虎 ² 目标管理的六大特征 – 共同参与 – 上下一致 – 可衡量 – 关注结果 – 及时反馈辅导
浙公网安备 33010802003509号
